Bouger et grandir de 0 à 2 ans

 Sensorimoteur, ça vous dit quoi ?

développement sensorimoteur
 
Entre 0 et 2 ans, c’est la période du  développement sensorimoteur : c’est à dire que le bébé/ l’enfant découvre son environnement et agit, en fonction de ses sensations corporelles, de ses ressentis, et de ses perceptions sensorielles :

Par exemple,  pour  Tout petit, le plaisir ressenti en se retournant sur son tapis va lui donner envie de recommencer encore et encore…
 
Dans un premier temps, le bébé recherche la sensation pour elle-même, et son objectif est de revivre les sensations agréables qu’il a découvert. Il va ainsi essayer de la reproduire avec différents supports :

…Tout petit aime beaucoup se retourner sur son tapis, et il commence à y arriver facilement, alors  il va essayer de le faire partout où il est installé : dans son lit, sur le lit de ses parents, sur le plaid dans l’herbe, sur le sable à la plage, dans le bain, dans le transat… 

Cela lui fait découvrir la différence  de fermeté du sol, de douceur du tissu, de résistance, d’appuis nécessaires etc.

Ainsi, tout en restant dans une action connue, le bébé se confronte à de l’inconnu…et généralise une conduite :  … »ça alors, les choses ne sont donc pas rigides puisque je peux faire la même action à différents moments et avec différents objets. »

Après avoir bien intégré une manière de faire dans plein d’endroits différents, c’est la conduite elle même qui est amenée à évoluer :

…Tout petit, après s’être retourné de nombreuses fois pendant des semaines, va le faire mais d’une autre manière : il commence son retournement par la tête et les bras, ou par les jambes, ou par le bassin, en prenant de l’élan ou non…

En répétant les mêmes jeux, les mêmes actions, le bébé expérimente progressivement  différentes manières d’agir pour atteindre son but
 
Après avoir testé plein de variations dans ses mouvements et dans ses jeux, le bébé  choisira la manière d’agir qui lui semble la plus efficace, et organise ainsi sa motricité en la complexifiant peu  à peu tout en construisant son intelligence (capacité de choisir, de trier, d’analyser, de faire des catégories etc.) :

…Tout petit se retourne puis prend appui sur ses mains devant lui…ses bras se tendent et cela le fait reculer… »Chouette ! Que c’est rigolo, je veux recommencer »…Et c’est reparti pour un tour ! 

Pendant cette période sensorimotrice, le bébé/l’enfant fait énormément d’acquisitions et d’ailleurs il étonne ses parents qui ont l’impression que chaque semaine, un petit quelque chose en plus est là.

A la fin de cette période sensorimotrice, toutes ces découvertes qu’il a intégré lui ont permis d’acquérir :

  •  Une motricité lui permettant d’être autonome : il marche, commence même à trottiner, grimpe..mange avec une cuillère, boit au verre..encastre, empile, gribouille…

  • La permanence de l’objet :  il sait que la petite voiture bleue est chez Mamie, même s’il ne peut pas la voir car elle est rangée dans un placard…et il peut la réclamer.

  • Le langage : il en a compris la fonction de « code » : Pour communiquer, il faut utiliser le même mot que tout le monde pour le même objet, sinon ça ne fonctionne pas..Et à partir de là, il apprend à une vitesse folle…

  • Le jeu de faire semblant : il peut jouer à imiter Maman ou Papa : le ménage, les câlins aux peluches en les berçant, le téléphone à l’oreille etc.

 

Et il passe un cap…

A partir de 2 ans, il s’intéresse moins au « tout sensoriel » et investit les objets et les jeux également sur le plan cognitif : il cherche à comprendre comment fonctionne le monde autour de lui et comment il peut y prendre sa place…mais ça, c’est une autre histoire….

Alors, sensorimoteur, ça vous dit quoi ?

 

 

48 commentaires sur “Bouger et grandir de 0 à 2 ans

  1. Bonjour,
    Mon petit gars vient d’avoir 7 mois. Il se retourne seul sur le ventre depuis le mois dernier mais ne sait pas revenir sur le dos. J’ai l’impression que ce mouvement qui le met sur le ventre n’est pas vraiment intentionnel car il pleure dés qu’il est dans cette position. La journée ce n’est pas un problème car je le rassure en jouant avec lui mais par contre cela le réveille de nombreuse fois dans la nuit! Vous avez une idée de ce que je pourrai faire?

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  2. Merci de ton commentaire … je crois qu’en effet, il y a de la sensibilisation à faire…Un des problèmes, c’est qu’en tant que jeune parent, on reçoit plein de guides sur les soins, la vie de bébé…sommeil , alimentation etc … mais il n’ y a rien sur les besoin affectifs, l’importance de la relation … j’étais un peu « choquée » quand même quand j’ai fait ce constat !

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  3. Merci de ton commentaire … je crois qu’en effet, il y a de la sensibilisation à faire…Un des problèmes, c’est qu’en tant que jeune parent, on reçoit plein de guides sur les soins, la vie de bébé…sommeil , alimentation etc … mais il n’ y a rien sur les besoin affectifs, l’importance de la relation … j’étais un peu « choquée » quand même quand j’ai fait ce constat !

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