Parler à un enfant …. en s’adressant spécifiquement à lui.

Petite réflexion sur  la communication enfant/adulte ... venue de diverses observations récentes avec Petit Baroudeur, 3 ans 1/2. 

Je me suis rendue compte à plusieurs reprises qu'il semblait "bugger" quand je parlais avec un autre adulte, d'autant plus s'il y a de l'émotion en jeu, ou un enjeu important. "Bugger" au sens  qu'il détournait la tête, semblait perdu  etc. ce qui ne lui ressemble pas. 

J'ai alors réagi en lui disant par exemple : "Tu as entendu ce que nous avons dit. Tu vois, il va se passer ça " bla bla bla" et c'est une bonne nouvelle pour nous. " 

et une autre fois avec une autre portée émotionnelle : " Tu as vu, le portail de l'école est fermé, on va passer par l'autre porte. ça change de d'habitude, on est un peu surpris, ça va durer quelques jours, c'est pour la sécurité des enfants pour le moment."